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孩子有阅读障碍是因为笨的原因吗

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   孩子有阅读障碍是因为笨的原因吗?开学了有的孩子开开心心的上学,有的孩子却不怎么开心,就拿上二年级的小刚来说吧。小刚看书、读文章都非常地困难,往往一个字都很难记住,阅读起文章来不仅速度缓慢,还经常认错、看漏字词,他的语文阅读题、数学阅读题都备受此影响,成绩不理想。可是小刚并不是个调皮、不认真学习的孩子,他除阅读以外的能力都和其他孩子一样,甚至更加好。

 
  竞思专家从心理健康的角度看,小刚极有可能是患了阅读障碍症,阅读障碍是学龄儿童中常见的一种学习障碍。史上被追认为“阅读障碍者”的名人有不少,包括爱迪生、爱因斯坦和丘吉尔等等,他们在孩童时期都曾有过类似的遭遇,不过从这些名人后来的成功来看,阅读障碍与智力关系不大,实际上,不少患有阅读障碍的孩子还极具艺术或数模方面的天赋。
 
  阅读障碍不代表智力低下
 
  在医学临床上,阅读障碍分为获得性阅读障碍和发展性阅读障碍。获得性阅读障碍是指先天或后天的脑损伤以及相应视听觉障碍造成的阅读困难。发展性阅读障碍是指智力正常的儿童在发展过程中没有明显的神经或器质性损伤情况下,无法进行准确而流畅的阅读,即使在正常的智力、教育成就、动机水平条件下,阅读水平仍显著落后于其相应智力水平或生理年龄的现象。我们现在所谈到的阅读障碍主要指发展性阅读障碍,属先天性问题。
 
  值得一提的是,竞思针对许多患阅读障碍症的孩子有了一套有效的训练方案-脑电生物反馈训练。该训练方案是通过对大脑科学的准确的训练,使阅读区域的神经变得更加强壮、发达,从而达到提高孩子阅读能力的效果。

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标签:阅读障碍

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