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读写困难,能彻底治愈吗?

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  数据显示,中国有1500万儿童存在不同程度的读写困难。但截至目前,我国内地还鲜有关于读写困难的相关政策、法规和措施。竞思训练中心关注到了这个被遗忘的领域,并且试图通过推动立法,逐步提高公众与政府对儿童读写困难的重视。

读写困难能治好吗


9成读写困难儿童被忽视
 
  “听完读写困难讲座,我哭了。我现在能理解孩子所遭受的痛苦,是他自己很难表达的。”朝阳区某实验小学读写困难儿童文文的妈妈告诉记者,她的孩子休学已经快一年了。文文是个智力正常的孩子,但上学后在写字、朗读和人际交往方面总比其他同学差一大截。
 
  “字写得惨不忍睹,读课文总会念错。”文文妈妈说,原来总认为孩子不好好学习,她和文文爸爸没少批评孩子,但批评后并不见孩子有任何进步。通过专家的观察和测试,文文被判定为读写困难儿童。
 
  专门从事读写困难矫治的竞思训练中心介绍,读写困难是神经医学的判定名词,指智商正常或超常,但在读写和书写能力方面,远落后于同龄人的一种现象,是小学生常见的问题。由于读写困难这一疾患的认知度较低、很难判别,90%以上有此问题的儿童都被当作“差生”,被老师、家长忽视。
 
  专业机构抽样调查显示,全国有10%左右的中小学生存在不同程度的读写困难,仅北京地区就有10万人左右。只有极少数读写困难儿童,被正确发现和得到专业矫治。读写困难研究课题组几年来收治的孩子中,14%在接受心理治疗,2%有自杀倾向。
 
  有一个叫凯凯的四年级男孩,作业本上字迹乱七八糟,各科成绩只有60多分。可这个凯凯,9岁时就能帮邻居重装电脑系统,解决常见电脑故障问题,计算机水平远远超过同龄人。经过4个月的矫治训练后,凯凯期中考试语文考了89分。而他的老师批阅卷子时,也发现“凯凯的卷面较以往判若两人,字写得很工整”。
 
  据介绍,读写困难儿童经过系统的训练后,学习成绩、人际交往能力等会提高得很快,一般也很少再反复。但专家表示,读写困难儿童康复最大的障碍来自家长和身边的老师、同学,减少歧视是对这部分儿童最大的帮助。

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标签:读写困难

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