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儿童注意障碍的几大表现

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  注意力不集中,常指注意力障碍。儿童注意力不集中,对学龄期的孩子影响巨大,不及时进行改善或治疗,将耽误孩子学习文化知识的黄金时间,影响将来升学和就业,影响孩子一生。根据医疗机构调查显示,儿童和青少年注意力不集中的发病率为5%。但从临床上来看,现在出现注意力问题的孩子越来越多,很多孩子都存在注意力不集中的现象。儿童注意障碍主要表现在以下几个方面:

 
  第一, 注意的集中性差
 
  这一点孩子们的表现较为明显,也就是上课易走神,发呆,常常不在状态。从儿童的注意力的发展来说,正常孩子2~3岁时集中精力的时长为10~12分钟,5~6岁达12~15分钟,7~10岁为20分钟左右,10~12岁为25分钟上下,12岁以上可达30分钟以上。如果孩子注意力集中时间在上述描述的时间范围附近都是正常的,不用太担心,随着年龄的增长,注意力集中时间也会慢慢的提高的。但是要注意的是上述注意力集中时间是指孩子在学习,看书时集中注意力的时间,而非玩乐时的时间。注意力障碍的孩子对一件事物的专注时间很短,这些孩子在玩自己感兴趣的事物时专注的时间会相对学习要长一些,但是注意力集中时间仍不足正常的孩子的1/5。由于专注的时间短,上小学后,他们每节课最多也就能听上10分钟或8分钟,然后,不是做小动作就是思想开小差了,很多这样的孩子都成为让老师和家长头疼的问题小孩。
 
  第二, 注意的稳定性差
 
  注意的稳定性差或异常,也就是注意力易分散。注意的稳定性差,容易分心。比如说,上课时不管是室内还是室外稍微有一点动静,眼睛就会循声找寻,东张西望;做作业时,拖拖拉拉,半个小时的作业2~3小时做不完,一会儿喝水,一会儿去厕所,一会儿又摆弄自己的铅笔,很不安稳。由于分心,干什么都是粗心大意,给生活、学习带来很大的困难。
 
  第三, 注意的选择性差
 
  注意的选择性差就是指孩子不能同时从感觉到的各种刺激中,选择性的对某些刺激发生反应,他们很忽略掉对自己有用的刺激。例如,考试的时候,往往把1号题的答案写到了2号题目下面;明明是10道题,只做了8道;或是正反面的卷子,只答了正面就匆匆交卷。这样的现象往往导致孩子学习成绩很差,孩子越学越没兴趣,甚至出现厌学的表现。
 
  每个孩子注意力不集中程度都是不同的,但是注意力对孩子的影响却是相似的。每个家长都要对孩子注意力不集中的情况给予足够的关注,并在恰当的时间给予孩子帮助,纠正这些现象,让孩子轻松的学习。小脑运动训练(DDAT)根据孩子注意力不集中的原因,为孩子量身定做适合孩子的改善方案,可以最终使孩子摆脱注意力困扰。

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标签:注意障碍

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