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孩子上课特别会讲话怎么办?是属于注意力不集中吗?

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  编者语:家长可与孩子多交流上课的内容和感受,提一些鼓励性的建议,并适当锻炼孩子的自我约束能力。

  同很多家长一样,我也遇到了刚入学的孩子上课爱讲话,被老师批评的情况。很多孩子学习成绩不好,并不是因为智力的问题,而是是否能合理利用学习时间的问题。上课四十分钟是有效的学习时间, 如何改正孩子上课爱讲话的坏毛病,不是一两次批评就能解决的。回家后,我和孩子进行了入学后第一次长谈。我与孩子交流了几个问题,第一,小学的课堂要求与幼儿园有什么不同?第二,你最喜欢上哪位老师的课,为什么?第三,你认为自己在课堂上哪些方面做得好,哪些方面做得不好?第一个问题是想知道孩子是否明白她已经从幼儿园跨入小学的大门,第二个问题是想知道什么样的课堂学习内容和教学方式能吸引孩子,第三个问题是想知道孩子是否知道应该怎么做。

 

孩子上课特别会讲话怎么办

 

  孩子认真地回答了我的问题,让我明白到,孩子知道自己上课时不应该讲话,但却控制不住自己,自我约束力比较差。在这一点上我没有去一味地责怪孩子,对于一个六岁的孩子来说,是不可能有自我约束能力的,他们的所作所为往往凭着自已的兴趣。老师与家长首先要分析的是,孩子上课讲话的内容,是与课堂学习有关的内容,还是思想开小差的内容。前者,我们应该鼓励孩子说出来,但要引导他听老师说完后,再举手发言。我们不能一味地禁止孩子上课只听不说,或是只回答老师的问题,我们应该鼓励孩子说出他自己的问题。如果是后者,我们也应该分析一下具体原因。从我的孩子的回答中,我了解到自己的孩子比较喜欢上数学课,因为数学课上,老师经常带他们做游戏。而语文课,她就觉得没意思。我并没有对孩子一再说教上课认真听讲的重要性,因为这种重要性,对于刚入学的孩子是不可能理解的。我告诉孩子:“老师只与上课不讲话又认真听讲的孩子做游戏。”老师有意识地提高讲课的生动性,对孩子的注意力集中是非常重要的。家长可以每天向孩子提问课堂的内容,并对孩子进行一定的表扬与批评,不断激励孩子认真听讲。
 
  除了教育上的引导,我从现在开始,有意识地锻炼孩子的自我约束能力,比如做作业时不讲话,比如与别人交流时,一定要等别人把话说完再发表自己的观点。对孩子的要求不要太高,从一种习惯改成相反的习惯,必须要花很多的努力,这种努力最关键的是家长要有耐心,用不同的方式去引导。如何寻找到最合适自己孩子的引导方式,这就是我们为人父母的必须不断思考的问题。
 
【转载至:中山教育信息港】

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标签:上课爱讲话,注意力不集中

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