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家长培训是ADHD症状控制的关键吗?

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   一个 新的研究 由波士顿大学医学院的强调让家长参与孩子的实践管理 多动症的症状 。

 
  该研究发表在《华尔街日报》 儿科 显示,孩子的多动症症状改善当父母参与他们的治疗计划,积极应对自己的心理健康挑战,工作管理困难的行为。 其结果表明,附加 父母的支持和培训 转化为改善多动症的症状,冲动性,社会技能,和反对的行为。
 
  研究人员评估156名6到12岁的城市波士顿;每一个已经被评估为多动症后父母报告说看到冲动或极度活跃的行为。 一半的家庭保健经理被指派负责收集症状报告,编译一个家庭病史,家长和治疗专家之间的联络工作。 此外,照料教的育儿技能和动机访谈。
 
  当父母收到这种支持和协作护理,儿童症状改善的一年在大多数情况下。 参与者评估后12个月内使用SNAP-IV评分系统和社会技能评级系统。 总的来说,孩子们的父母获得更多支持和培训不太活跃,冲动,不反对的,提高社交技巧。
 
  研究人员希望这将是许多研究中第一个检查长期解决方案,将有助于注意力缺陷多动症患者功能更好,即使行为随着年龄增长而变化。 他们怀疑行为疗法可以有短期效益,并导致更积极,一生的结果。

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标签:ADHD症状

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