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如何在讲故事的时候训练孩子的注意力

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  如何在讲故事的时候训练孩子的注意力?每位家长都知道,小学从一年级开始,每节课的时间是40分钟。也就是说,孩子的注意力要在40分钟内作有意的、合理的分配。这对刚入学的孩子来说,确实是有一定难度的。因为,在一般情况下,3岁孩子对有目的的活动的注意可持续3—5分钟,4岁孩子可持续10分钟,五六岁孩子可持续15-20分钟左右,其间,以无意注意为主,有意注意正逐步发展起来。而学校又有许多时间,像自习、课间休息、课外活动等都要由孩子自己支配、安排。这就要求孩子要有很好的独立性、纪律性和时间观念,能调节驾驭自己的心理和行为,上课注意听讲、努力记住讲课内容并能回忆出来,不做小动作,按老师要求完成规定的任务等。因此,我们要根据孩子的心理发展水平,根据学校的要求,培养他们的意志力和自控、专心的能力。   

 
        对于注意力不集中的孩子,竞思专家挑选讲故事作为训练注意力的项目之一,具体操作方法
 
  讲故事前,先与孩子面对着面手拉着手坐好,再开始有声有色地为孩子讲故事,并经常用眼神和体态、语言与孩子交流,还可以用提问形式让孩子参与讲故事。直到发现孩子的注意力实在无法坚持集中时,立即宣布“今日故事讲到这里,明日继续。”随着听故事时间的延长,注意力的提高,可以发展到让孩子收听电台里的故事。其它活动形式也可按类似方式进行。
 
  在训练孩子的注意力时需要注意些什么:
 
  1、刚开始训练时,可能孩子并不合作,这时切忌打骂是关键,否则他们会对训练产生厌恶情绪,导致训练无法深入进行。
 
  2、训练内容一定要围绕着“玩”字,切忌认字、写字或课堂式教育。
 
  3、练时间长短一定要根据孩子的年龄与特征决定,不要用成人的标准去衡量与要求小孩子。
 
  注意力不集中的孩子,具有注意力分散度较大的气质特点,家长们应该及早给予帮助,否则到学龄时期就会出现多动症症状。只要父母注意这三点,让孩子集中注意力的训练肯定会收到良好效果。

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标签:讲故事,注意力

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