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孩子做作业经常注意力不集中走神,家长要怎么拉回来?

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孩子在学习的时候,大脑里的各种念头会让他走神,这时我们要及时用恰当的语言让他把注意力拉回来,并且培养他自己把注意力拉回来的能力。

走神的时候,怎么用语言把注意力拉回来呢?

你可以说“孩子,我看到你注意力不够集中,来!快点写”,说这句话时,“来”字略微上扬表达出邀请和信任;“快点写”,把“写”字的声音压低、拉长,点亮它在孩子头脑中的兴奋,给孩子一个暗示,把它印到脑海里。如果你现在看得到我的神情,你会看到我眼光中的信任,和轻轻点头的动作,你的语言和动作都是要让他看到你对他的期望和信任,并让他内心安定下来。

或者轻轻地拍拍他的肩膀,说“来,宝贝,快写”。注意了,都是充满信任地说“快写”,而不是敲着桌子说“快写!”或者“干嘛呢,怎么还不写?”前一种语气是一致地合作的关系、后一种语气是暴力地监督关系。如果是暴力监督关系,孩子就算是语言上不敢抵抗你,他拿着笔,眼睛看着书,但会用慢吞吞地半天不写一个字,不用脑就说这个题他不会做等各种行为告诉你“你逼着我写也没用,我不会”,到时你生不生气,会不会被气的心脏病发,去医院装两个支架啊?

孩子还会边学习边和你说话呀,怎么拉回来?

他有时写着作业,突然会说“妈妈,今天班上有件很有意思的事,你想知道吗?”你接话还是不接话?你接,那你们俩之间这种边聊边学的模式就形成了,写作业时候他会经常跟你讲话。你不接呢,破坏关系,有没有?

每个孩子都有自主性的需求的,就是他希望他能够自己决定做哪些事,这时候他要讲,你说不许讲。他说话的冲动被压抑,自主性的需求没有得到满足,他肯定不开心,他不开心了,那怎么能学得好?

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