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孩子上课常“溜号”怎么办

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  上课基本上是一个听讲的过程。有专家曾做过统计,小学一年级学生上课时间的50%是在听老师讲话 。但我们的家长却常常听到老师这样的反应:孩子上课不能常时间听讲,注意力分散,常常“溜号”;记不全或记不住老师口头布置的家庭作业或其他事情;无法理解老师的讲课内容,复述听到的事情语无伦次······而这些孩子的智商又属正常。孩子们是怎么了?如何让他们集中精力听讲呢?

 孩子上课常“溜号”怎么办

  据心理学家分析,很多7~9岁的孩子都和明明一样上课不专心,常常“溜号”。通常,这个年龄段的孩子上课常走神表现有两种情况:其一是注意力漂浮不定,专注的目标会经常转移;其二是心不在焉,常沉浸于白日梦而忘记眼前的事情。其实后者不是注意力不集中的孩子,只是将注意力放错了地方。只要家长用心纠正,使他们将心事转移到主要事情上去,往往会使他们有惊人的表现和成就。

 

  针对孩子上课常常溜号怎么办呢?

 

  首先,注意让孩子在日常生活中养成在某一段时间内做一件事的能力

 

  如在看书时,让孩子看完一本再换一本;给玩具时也不要一下子放一大堆。干着这个,想着那个,容易形成注意力分散的坏习惯。

 

  其次,训练孩子善于“听”的能力,通过听的途径来培养孩子的注意力如坚持每天给他讲故事,在讲故事之前向他提出要求,必须在听过若干遍之后,由他复述一遍,再讲给你听,并鼓励他在最短的时间内能复述完整。

 

  最后,在培养孩子注意力的过程中,必须循序渐进,不能急于求成,孩子越小越不容易集中精力,因此,在要求孩子集中注意力做某件事的时间上,要随其年龄渐大而逐步增加,开始可以要求15分钟或25分钟;要求孩子集中注意力去做的事情的难度和数量亦应与时间要求相适应。

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