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儿童学习障碍的表现有哪些

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儿童学习障碍的表现有哪些?儿童学习障碍(简称LD)问题最近十多年来,受到我国教育学、心理学以及医学方面的广泛关注。这是因为,这种病症在儿童中的发生率占到6%左右,并且给这类儿童本身的学习和生活带来很多烦恼和痛苦,也给家庭和学校带来很多问题、负担和无奈。我国是儿童大国,在重视教育重视知识的今天,儿童在学习和认知方面出现的问题成为家庭、学校、医疗保健乃至社会关注的焦点,各方面试图对学习障碍这一问题有个较全面的认识,并能够采取一些针对性的预防、干预和保健措施。

 
  一般儿童学习障碍表现在:口头表达、说话理解、书面表达、基本阅读的技能、阅读理解、数学计算及数学推理等方面的失常。他们以智商分数鉴别学习缓慢的程度,智商不达到指定的平均分数便被视为学习缓慢。 
 
  从发育方面来看,主要包括语言、思维、记忆难以集中,感知运动及其他方面障碍,如语言障碍、思维障碍、记忆障碍,视听觉障碍等。 
 
入学后的表现
 
  主要在一般认知和特殊学习技能方面表现困难。
 
  语言理解困难
 
  语言表达障碍
 
  阅读障碍
 
  视空间障碍
 
  书写困难
 
  情绪和行为
 
  除上述之外,LD儿童还可伴随注意集中困难,课堂上多动或打瞌睡(觉醒不足),情绪冲动,自我意识不良,继发性情绪问题,品行障碍或青少年违法等问题。

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标签:儿童学习障碍

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