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孩子学习效率低往往是上课走神发呆造成的

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  有关专家的调研显示:75%的孩子存在注意力不佳的情况,学习做事经常走神、东张西望,是缺乏注意力的孩子的通病。而这势必会影响孩子的学习和做事效率。

 
  就拿孩子的学习状态来说,如果孩子在课堂上经常走神、东张西望,就会跟不上学习的思路,从而造成知识的疏漏,这不仅会降低听课效率,更会影响学习效果。于是有人这样说:“注意力是学习的窗口,如果没有它,知识的光芒就照射不进来。”
 
我们举一个例子来说明:
 
  乐乐刚升入小学,期中考试的成绩不佳。老师向乐乐的妈妈反映,他上课总爱走神,教室里稍有一点动静,他就会东张西望,要是叫他起来回答问题,他常常答非所问,或是愣在那里不知所云。不过妈妈对此却不以为意。因为妈妈认为,乐乐年龄还小,又是男孩子,爱走神、爱东张西望都是正常现象,随着他年龄的增长,注意力自然就会有所改观。很多妈妈可能都会有乐乐妈妈的想法,认为孩子的注意力会随着年龄的增长而有所改善,甚至还搬出了心理学的研究报告:5~6岁孩子的注意力只能维持10~15分钟,7~10岁孩子的注意力能维持15~20分钟……
 
  的确,随着孩子年龄的增长,他集中注意力的时间会随之延长。不过,我们也不能因此而对孩子爱走神的现象不闻不问,甚至放任自流,因为如果我们任由孩子的这一现象继续发展下去,就会延迟训练孩子注意力的关键期,等到他养成了不好的习惯,改起来就会非常难了。所以,作为妈妈,我们要重视孩子爱走神的现象,并想办法提高他的注意力。以下三种方法值得家长借鉴:
 
  一、收起那些容易使孩子走神的物品,孩子在学习和做事的过程中很容易被周围的物品所吸引,所以我们要尽量减少与孩子学习时无关的刺激。
 
  二、引导孩子带着任务去学习时,如果孩子在学习时时没有任务,他就会有一种盲目感,自然就很容易走神。所以,在孩子学习时之前,我们要帮助他明确具体的任务,并增强他完成任务的信心。孩子学习时的任务越明确、越具体,完成任务的信心越坚定,他的注意力就越容易集中,自然就不会走神。
 
  三、教孩子克服走神的方法,我们可以让孩子通过“自我暗示法”来克服走神的问题。比如孩子可以运用语言方式来提醒自己,当发现自己注意力不集中的时候,就在心里默念:别走神、注意听、专心做等;也可以把这些话写在小卡片上,把小卡片放在显眼的地方,如铅笔盒、课本、书桌等地方。久而久之,孩子就会形成一种惯性思维,只要一发现自己注意力不集中就会马上将其“扼杀在萌芽状态”。

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标签:孩子学习效率低,上课走神发呆,注意力不集中

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