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儿童注意力不集中究竟是谁的错

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   小美今年9岁,上小学2年级,因活动过多,上课不能注意听讲,学习成绩差就诊。小美从幼儿期开始就活动比较多,喜欢和小朋友追逐打闹,经常主动挑起事端,好冒险,不顾后果,不能安静下来看图书或听故事。进入小学后,上课总是搞小动作,很难专心听讲,不遵守课堂纪律,不能按时完成课堂作业,学习成绩始终都是班里倒数。不能独立完成家庭作业,经常是边玩边做,需要大人督促,经常丢失书本或其他的学习用具。与同学关系不良,经常与同学发生冲突,甚至大打出手。就诊过程中,昭昭不能安静地坐在椅子上回答医生的问题,不停地东张西望,翻弄病例纸,踢翻凳子等。,诊断为注意缺陷与多动障碍,即人们常说的多动症。

 
  通过给女儿测评我才认识到,儿童患注意力不集中除了孩子自身原因外,与家庭教育不足也有重要的关系。因为工作忙,我和老公对乐乐的关心太少了,他平时喜欢一些比较刺激暴力的视频、游戏,我们也没有给予指导和纠正,以至于孩子逐渐变得注意力涣散、脾气暴躁、任性、克制能力差、易冲动,为此我陷入了深深的自责中。
 
  鉴于小美的情况,专家建议进行脑电生物训练,针对孩子大脑反馈的数据来对孩子进行有针对性的注意力训练,同时需要我们配合做好家庭治疗。要给予孩子更多的爱心和耐心,不要一味批评和指责,经常表扬孩子取得的微小的进步。

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标签:注意力不集中

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