您好,欢迎来到竞思教育注意力训练官网!
免费微信咨询热线:
  andyan2008   
注意力不集中 儿童多动症 情绪管理 学习困难 阅读障碍 做事拖拉 阿斯伯格 学习能力提升
注意力测评| 多动症测评| 学习困难测评| 阅读障碍测评| 情绪管理测评| 阿斯伯格/自闭症测评| 体验课免费预约
立即测评
当前位置:首页 > 竞思资讯 > 注意力训练方法

孩子上课小动作特多咋办?

全国统一微信咨询:andyan2009   微信咨询

全国60多家分中心,所有仪器设备均来自欧美,63位国内外课程研发教授量身定制方案, 600000成功案例见证...

现0元体验课程 立即预约

   孩子上课小动作多咋办?

  给大家一个真实的案例:琪琪是9岁三年级的孩子,跟家长的交流中我们了解到,在孩子2-3岁的时候就确诊为阿斯伯格综合症,琪琪的人际交往能力比较差,平时很少看着人讲话,经常对别人的面部表情没有反应。她跟同学的关系也不融洽,总是怕同学嘲笑,也会跟同学经常打架,没有一个真正能玩到一起的伙伴。别人眼里的她是个怪孩子,有的同学一起欺负她,老师也会经常反映孩子在学校经常会发脾气,情绪不好。上课注意力不集中,总是动来动去,不听老师指令。在家里,家人也观察到孩子自己要是喜欢做的事情就反复做,显得很幼稚,特别容易急躁,跟家人也缺乏感情的交流,无法感受到别人的情绪变化,有的时候还会有消极的想法。家长一直关注孩子,担心孩子以后的成长,试着尝试很多方法但是都没有明显效果,听国外的朋友说脑电生物反馈的训练能够帮到孩子,本打算带孩子到国外进行训练,后来在网上查找发现国内的竞思拥有此项技术,开始给琪琪进行训练。

 
  经过训练,琪琪各方面都有显著改变,尤其是在情绪控制方面,不经常发脾气。即使发了脾气,只要家长一提醒,就会慢慢安静下来,努力控制自己。琪琪开始学会体谅家人,跟同学能更友好相处,还在班里结交了一个同龄的好朋友,两个人可以一起进出学校。她的自信心也变强了,不在像以前那么情绪化。在学校,琪琪也积极回应老师,参与的活动也更多,变得很乐观。

免费试听


标签:注意力不集中,竞思教育

  中国注意力训练先驱

竞思Talegenes始创于美国内华达州,是中国儿童注意力训练先驱...[详情]

  在线咨询