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孩子注意力训练:低年级学生怎样克服开小差

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  孩子注意力训练:低年级学生怎样克服开小差?一二年岁的小学生,刚从幼儿园升至小学,他们的年纪小,自控能力差,课堂上45钟往往不能集中精力好好听课。一不小心就漏听了要点知识点的讲解,这样下去形成温习负担加剧,成绩也很难好起来。无妨试试下面三步,轻松孩子战胜上课“开小差”的缺点。

 
想一想
 
  有些同学上课特别简单分心,常常做小动作,并且一不小心就会开小差。假如你也是其间的一员,你 有什么好办法来战胜这个坏习惯呢?好教师们主张这些同学能够树立一个“上课分心记录本”。当上课分心的时分,能够依照“日期——课程——分心内容——走 神时间”的格局记录下来。如:“2012年9月3日——数学课——足球赛——3分钟”。用这个簿本记录上一段时间,你就明白自个分心的主要原因是什么了。 今后把笔记本放在自个的书桌上,时间用它来提示自个,就能够渐渐地告别分心了。
 
玩一玩
 
  和父母一同看一本漫画书,或许看一节完好的动画片(比如《喜羊羊与灰太狼》),然后立刻合 起书或关上电视,给父母具体复述出你刚看的故事;或许把刚看过的动画形象画下来。你还能够和父母一同扮演故事里的人物,把这个故事表演出来。这样 做就能养成专注的好习惯啦!
 
学一学
 
  好习惯1:使命式听课。许多同学上课分心,是因为不知道这节课的学习使命是什么。在一节课刚开始的时分,教师往往会提出本节课学习的主要内容。这时分咱们能够把这些内容记在一张白纸上,然后带着使命去听课,这样就对比不简单分心了。
 
  好习惯2:用笔审题。每次在做工作之前,先仔细审题,用笔把标题的需求、条件中的重要部分画出来,以避免自个在做题的过程中分心犯错。
 
  别的,家长鼓舞的情绪也很重要,不要听到教师反映孩子上课简单“开小差”,就责怪孩子,这样简单打击到孩子的自信心,一朝一夕孩子上课甚至会发生焦虑表现。咱们应当接收孩子,引导孩子渐渐战胜上课“开小差”的疑问。

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标签:注意力训练,低年级学生,开小差

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