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孩子上课走神爱幻想怎么办

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  孩子上课注意力不集中,会有多种表现,其中一种是走神,也就是常说的溜号,从主观原因讲,这里有几种可能性,一是孩子注意力持久度不够,也就是长时间保持专注的能力较差,这个问题的解决办法在小学生如何长时间集中注意力一文中已有阐述,可通过文中介绍的相关训练方案进行训练;二是由于长时间保持专注后产生疲劳感,造成暂时性的溜号,这种情况可以按照“五到听课法”中介绍的训练方法操作:发现自己走神了,就马上提醒自己回来,回到课堂上来;第三种情况是,孩子很容易被周围其他事物干扰分心,比如,别的同学铅笔掉地上了,教室外有人咳嗽、小鸟落在窗台上了等等,这些都属于有意注意力不强,无意注意力却很强的现象,对此,可按照竞思注意力训练教程中的脑电反馈训练进行,让孩子能够在干扰源存在的情况下依然能保持对所要关注的目标的专注。

 

上课走神

 
  除了提高学生自身学习能力训练水平外,从客观原因上讲,教师在授课过程中,授课的内容是否有吸引力,教法是否新颖,是否调动了学生多种感官参与到听课过程中,当发现某些孩子走神了采用哪种方式让孩子重新集中注意力,这些都会直接影响到学生注意力的集中。
 
  在上课过程中总走神的孩子,一般在家也会有类似表现,家长要善于观察并积极引导修正,通过学习能力训练手册中的一些小训练,让孩子逐步提高能力并养成良好习惯,最终克服掉这个坏毛病。
 
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标签:上课走神

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