您好,欢迎来到竞思教育注意力训练官网!
免费微信咨询热线:
  andyan2008   
注意力不集中 儿童多动症 情绪管理 学习困难 阅读障碍 做事拖拉 阿斯伯格 学习能力提升
注意力测评| 多动症测评| 学习困难测评| 阅读障碍测评| 情绪管理测评| 阿斯伯格/自闭症测评| 体验课免费预约
立即测评

小学生厌学案例分析—竞思学员:贝贝

全国统一微信咨询:andyan2009   微信咨询

全国60多家分中心,所有仪器设备均来自欧美,63位国内外课程研发教授量身定制方案, 600000成功案例见证...

现0元体验课程 立即预约

 小学生<a href=http://www.jsxue.com/jingsi/baike/ target=_blank class=infotextkey>厌学</a><a href=http://www.jsxue.com/news/anli/ target=_blank class=infotextkey>案例</a>分析—<a href=/ target=_blank class=infotextkey>竞思</a><a href=http://www.jsxue.com/news/anli/ target=_blank class=infotextkey>学员</a>:贝贝

学员信息:

姓名:贝贝       别:女        年级:二年级

学员情况:注意力不集中,厌学,上课爱走神,主动交流能力差,理解能力不足


训练变化过程(老师陈述):

贝贝刚来到中心时候,在整个测评中观不仅没有眼神交流,还经常对着某一点发呆、嘴巴里一直说着话,测评过程中特别不自信,每做一道题总会问对不对,测评结果出来后,各项能力都低于平均水平很多。于是我带孩子去沙盘室,孩子一直玩的很开心,在整个期间跟我的相处还是不错的。孩子刚来的时候情商很差,说话没有逻辑性,沉浸在自己的世界里。

在训练一段时间后,我发现孩子跟以前不一样了,在与老师交流的过程中偶尔有眼神交流了,跟老师主动聊天的次数越来越多了,每次训练完后都能够主动来训练室跟老师说了再见再离开,脑电分心明显降低了,紧张波动频率也降低很多,注意力深度比刚开始来的时候好。家长也反馈孩子现在说话比以前更有逻辑性,孩子学习成绩也在不断进步中,学校老师也反馈孩子上课有所变化,能够积极发言了。

在孩子人际关系得到提升后,就开始针对孩子注意力进行培训,注意力训练是个量变到质变的过程,通过一段时间训练,孩子的注意力有了非常明显的提升,家长反馈上课听讲比以前认真多,完成作业的速度也变快了,现在并且自主完成任务的能力也在增强,每次写作业都会把爸爸妈妈赶出去,说是爸爸妈妈在自己会受干扰。孩子的各科成绩也有了显著性的提高。家长对于我们的训练非常认可。

训练测评前后对比

注意力训练测评效果对比

 

 

免费试听


标签:小学生厌学怎么办,竞思学员

  中国注意力训练先驱

竞思Talegenes始创于美国内华达州,是中国儿童注意力训练先驱...[详情]

  在线咨询