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21世纪父母教育孩子学习的3大陷阱

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         【21世纪父母教育孩子学习的3大陷阱】所有家长都说:“我很重视孩子的教育,甚至超过了其他父母”,还有大部分家长说:“我想尽办法,尽可能地送孩子去好的早教中心,好的幼儿园和好的小学……不知道托了多少关系,花了多少钱……我已尽了最大的努力”,是的,所有的家长都无比重视孩子教育,相信你也是这样,对孩子尽职尽责,希望孩子早日成才,重视孩子的学习,用尽各种好的方式教育孩子学习,这这其中一定会遇到这样或那样的问题。

 
        其实学习模式下面还有三个陷阱。陷阱这个词表达的含义是这些表面都是对的,日常生活中是陷阱,表面上铺得很平,你踏上去,掉下去了。也就是说,表面以为对的,实际是错的。
 
 
1.单纯重视分数线
 
        如果你的注意力一直都集中在分数上,每次考试回来你先问分数考多少分,这样你就会诱导孩子,这个有两个害处:第一,他考分好了,他以为就是学习好了,这样导致孩子把符号和真知两层皮;第二,他一旦考分不好,你总问他,他的信心会打折,会受到伤害。所以,单纯的重视分数,你无形中就做到了忽略孩子学习能力的培养,叫丢了西瓜保芝麻。
 
 
2.物质利诱
 
        你学习好了,我给你多少钱?我给你买电脑,买手机。用物质利诱的方式来教育孩子。物质利诱表面以为有效果,因为孩子为了拿你那个钱,拿你那个物质,他去学习。可能你知道潜在里,孩子把学习的责任转移到家长身上,你是主导者,我是打工者。孩子为家长学习,为家长打工。一旦一个人为别人而学习的话,无论如何他是被动的。一旦被动的话,又违背了总原则,又掉进陷阱去了,就会越搞越糟。
 
 
3.功利主义学习动机引导
 
        功利主义学习动机引导说的是什么呢?就是家长告诉孩子学习时:“要考上大学,考大学读完出来能赚钱,能买房子,买汽车!”这种功利主义学习引导,在初期阶段好像见效。孩子为了说我将来要吃好喝好的穿好的用好的,我要买房子买汽车,我将来要周游世界,我要学好。这是最初的想法,但是这会导致个灾难的后果。什么意思?他会以功利主义态度对待学习,啥叫功利主义态度?哪个对我有用又赚钱我就学。一个中学生哪知道什么有用什么没用,而他在狭窄的知识面中判断,这个学科没用我就不学了,那个学科有用我就学。
 
 
         这就是教育孩子学习中的三大陷阱,那么家长怎么做才能更好的避免这些呢?这是每个家长都该思考的问题。
 
 
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