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孩子得了多动症,家长应该怎么做?

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  竞思介绍,一般有多动症的孩子,在幼儿时期,表现的并不是很明显,而进入小学后,由于活动范围变大,受到的限制也变多,多动症的表现也就比幼儿时更明显,常常表现为在教室内过分不安宁和小动作明显多,不能静坐,在座位上扭来扭去,左顾右盼,东张西望,摇桌转椅,话多喧闹,闲不住,常招惹别人,凡能碰到的东西总要碰一下,故意闹出声音以引起别人注意,常与同学发生争吵或打架;常因好插嘴和干扰,易引起老师的厌烦,不遵守课堂纪律和秩序,喜欢危险的游戏,爬高下低,喜欢恶作剧,这些表现将严重影响到孩子的学习质量,乃至以后的求学之路。

 
那么,对于家长而言,应该怎么去帮助孩子摆脱多动症的困扰?
 
  1、发展孩子的注意力。孩子的无意注意占优势,可让他从事感兴趣的活动,如看画册、听故事。随着孩子年龄增长,可有意识地让他下棋、画画等,锻炼注意的集中性、持久性。但是,要求孩子学习做事的时间不宜过长,以免引起疲劳。
 
  2、培养孩子善始善终的习惯。孩子做事时,往往容易受外界事物干扰的影响,如别人的交谈,窗外的声响等都会使孩子放弃手中正在做的事情。因此,家长对孩子做事要多关心和指导,加以肯定和表扬,鼓励他善始善终做好每一件事,坚持把每一件事做到底而不半途而废。
 
  3、培养孩子的自制力。要提高孩子的认识,让他知道什么事该做,什么事不该做,帮助孩子逐步学会正确判断和评价自己的行为;要制订一些简单的规章制度,作为孩子的行为准则,让孩子约束自己的行为,养成良好的行为习惯。
 
  4、把过多的精力引导发挥出来。对于这类活动过多的儿童要进行正面的引导,家长和老师要组织他们多参加各种体育活动,如跑步、打球、爬山、跳远等,使他们过多的精力能释放出来。但是,在安排他们进行活动时,应注意安全,避免危险。
 
  5、对于多动症的孩子,家长要付出加倍的耐心。矫正孩子的多动症是一个长期的过程,需耐心地对其教育引导和矫治,切不可采用打、骂等粗暴的手段,否则不但不能达到矫治的目的,而且有可能使其加剧,影响孩子的身心健康。
 
  6、在教育方法上要避免过度疲劳,帮助孩子提高学习效率。科学安排课程,建立合理的作息制度,以便多动症儿童提高注意力持续时间,对学习产生兴趣。

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标签:多动症

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