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如何帮助多动儿童克服心理障碍?

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  他们难以相处,经常和同学吵架、是同学眼中的“惹是生非者”。他们智力正常,可学习成绩不好,是老师眼中的“聪明笨孩子”。他们的身体像装了马达,怎么也坐不住,是父母眼中的“捣蛋鬼”。他们有一个名字叫做“多动症患儿”,孩子患了多动,常常会表现为注意力障碍、情绪障碍、学习障碍等症状,因为这些症状,往往给孩子造成了心理负担,那应该怎么帮助多动症患儿克服心理障碍呢?

 
一、正确对待孩子,切莫过分指责。
 
  家庭的关怀对儿童来说是至关重要的,良好的家庭气氛会对患儿的治疗和康复产生积极影响。研究表明,亲子的接触和交流可以安定儿童情绪,缓解恐惧与焦虑,带来安全感,这对健全人格的形成会产生积极的影响。家长的打骂、歧视和情感上的忽视,会加重患儿的病情。因为越责怪越强制他就越感到紧张,不自主动作亦就越频繁,孩子会渐渐变得胆小、自卑。
 
二、帮助孩子重树信心。
 
  家长、老师应了解儿童多动症的发病特点,对患儿的抽动和发声症状给予理解和宽容,帮助患儿获得同伴的接纳,并获得与这些集体活动的成败及其社会评价有关的自我意识、道德感、价值观等的发展。家长要尽量创造条件,让孩子生活在温馨的气氛中。无论他的动作如何使人生气,既不要注意他的样子,亦不要模仿他、取笑他。
 
三、避免溺爱。
 
  有些家长担心孩子在外受委屈,让患儿退学或限制他的各种活动,回避社会交往。临床上经常看到有的家长让患儿学电脑,以回避人际交往。这实际是一种退化性培养。患儿因此更加回避社会交往,这是非常有害的,并且长期对着电脑也会加重多动症病情,
 
四、培养孩子兴趣,转移注意力。
 
  家长要鼓励和引导孩子参加各种有兴趣的游戏和活动,转移其注意力。另外,要启发孩子建立住处从事适当的体育活动,体育活动会帮助孩子摆脱自己的封闭状态,振作精神,完全放松。
 
  对于儿童多动症,心理训练能够起到很好的辅助效果,因此要治标治本,需要专业的训练。

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标签:多动,儿童多动症,心理障碍,多动症

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