儿童学习能力障碍训练
发布时间：2016-07-22
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儿童学习能力障碍，也称学习困难。学习能力是指人们在正式学习或非正式学习环境下，自我求知、做事、发展的能力。学生能够运用科学的学习方法去独立地获取信息,加工和利用信息,分析和解决实际问题的一种个性特征。学习能力包括观察力、记忆力、抽象概括能力、理解能力等。而这些方面的能力的发挥，关键在于注意力。没有注意力，观察无法细致入微；没有注意力，看过的东西留不下深刻印象；没有注意力，发挥不出深刻的逻辑思维和理解能力。
学习困难的具体表现为：
学习成绩差；
阅读时常出现增字、漏字、跳行等现象，或者有速度太快、太慢、停顿次数太多的问题；
擅长朗读或背诵，但读后对内容一知半解；
对数学应用题理解困难；
计算过程中常忘记进位和错位，忽略小数点或不理解运算符号；
语言发展迟缓，表达能力不足。
产生原因：
产生学习障碍的原因非常多。主要包括内部因素(如生理、心理方面的因素)和外部因素(如学校、家庭、生活环境等方面的因素)两方面。事实上，在形成学习困难的过程中，这些因素可单独作用，也可能相互作用。
儿童学习能力障碍怎么训练
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标签：学习困难,学习障碍
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